Nos hemos puesto las gafas oscuras y la gabardina para jugar a... "Los Espías"

Esta semana hemos descifrado códigos secretos y hemos cifrado también nuestros propios mensajes...

EXPERIMENTO DE LA SEMANA...

Esta semana hemos hecho un experimento sobre la "Capilaridad".

Hemos usado colorantes alimentarios  para teñir agua de tres botes... rojo, amarillo  y azul.
Luego hemos introducido unas flores blancas en los botes y hemos podido comprobar con el paso de los días, que empiezan a aparecer motitas del color del agua del bote, en los pétalos de las flores blancas.

RETO DE LA SEMANA... el nº 64

El número 18 está en el centro de un círculo formado a su vez por 8 círculos. Trata de colocar en cada uno de esos ocho círculos, los números pares del 2 al 18 (es decir, el 2, el 4, 6, 8, 10, 12, 16 y 18) de tal forma que al sumarlos de 2 en 2 se obtenga el resultado de 18.

ESCRIBIMOS HISTORIAS CORTAS CON...

UN VILLANO, UN PERSONAJE BUENO Y UN OBJETO... SELECCIONADOS DE UNA COLECCIÓN DE TARJETAS.

Para escribir una historia existen tantos puntos de partida como historias para contar. Podemos empezar por seleccionar a los personajes. Una colección de actores puede sernos muy útil. Seleccionamos tres: el primero será el protagonista; el segundo, el villano; el tercero, el objeto que ayuda a que se desarrolle la acción...

Y los repartimos:

• impresos en papel y sacados de una bolsa,
• catalogados por número y seleccionando tres: "di tres números del uno al..."
• mediante una proyección de diapositivas: "me quedo con éste"
• y siempre se admite el intercambio: "cambio bruja mala por enano saltarín"

IMÁGENES INTERESANTES... DESDE EL 042

¿QUIERES CONOCER IMÁGENES ASOMBROSAS DEL CIELO? PUES MIRA EN:

http://www.google.com/intl/es_es/sky/

HIPÓTESIS FANTÁSTICAS...

Rodari nos ha inspirado con sus "Hipótesis fantásticas". Nosotros hemos creado las nuestras...

- ¿Qué ocurriría si... Huesca estuviese rodeada por el mar?
- ¿Qué ocurriría si... los árboles criasen pelo?
- ¿Qué ocurriría si... los caballos cantaran?


Puedes pensar tú algunas y escribirlas en los comentarios a esta entrada...

ENCUENTRA OBJETOS ANIMADOS O NO EN ESTA COMPOSICIÓN...

  Trata de encontrar...El Caballo, El Oso, El León, El Águila, El Lobo, La Mujer y ¿qué más? ..........

TRINOMIOS FANTÁSTICOS...

Esta semana hemos inventado historias cortas con ayuda de los Trinomios Fantásticos...

RETO NÚMERO 63...

En un teatro con 420 butacas se han vendido todas las entradas:
- 360 de adultos
- 60 de niños
y el resto para jubilados.
Si las entradas de adultos cuestan 12 euros, mientras que las de niños y jubilados cuestan 6 euros. ¿Cuándo dinero se ha recaudado?

PREGUNTAS CAPCIOSAS...

¿Cuál es el ave con más letras?  ¿Cómo se llaman los futbolistas más famosos del mundo?  La palabra España comienza con "E" y termina con "T".  ¿Por qué razón las cigüeñas encojen una pata?  ¿Quién es el único que no pierde los partidos de fútbol?.  ¿Por qué el dinosaurio cruzó el camino? Cuando sale el sol, ¿qué es lo primero que hace un elefante?

APRENDEMOS a hacer SIKAKUS

Ya sabíamos hacer sudokus, ahora conocemos los sikakus...

Usamos el microscopio...

En el aula tenemos un microscopio y nos encanta observar cosas minúsculas...

Estamos viendo el moho el pan y la fruta...

En el rincón de experimentos, seguimos la evolución semanal de cada uno...

RENACIMIENTO Y BARROCO

Con los niños de 6º de Primaria hemos realizado la primera inclusión sobre el tema:
RENACIMIENTO Y BARROCO

Hemos podido ver varias obras relacionadas con el tema sobre Arquitectura, Pintura y Escultura.
Hemos aprendido a diferenciar los estilos visionando muchas obras de diferentes autores, españoles e italianos.
Para terminar, hemos visto otros cuadros de Goya y su ficha técnica y así realizar una actividad que nos hemos llevado a la clase.
Por cierto que si os interesa, aquí va un link sobre la obra de Goya que hay expuesta en el Museo del Prado de Madrid.

www.museodelprado.es/

EXPERIMENTO DE LA SEMANA:

Esta semana vamos a trabajar un experimento relacionado con la Ley de Snell, sobre la refracción.

LOS MATERIALES:

-          AGUA

-          UNA MONEDA

-          UN VASO DE CRISTAL CON FONDO GRUESO…

Si llenas un vaso de agua hasta la mitad y luego introduces en el interior una moneda, la podemos ver perfectamente. Pero si dejas la moneda debajo del vaso, y la miras por los lados,  descubrirás algo interesante…

SOLUCIONES AL RETO ANTERIOR 61

Óscar nos dice que con una N podemos cumplir las condiciones del reto.

Andrea nos sugiere que con una Z también las cumplimos.

Ana también nos da una solución con líneas rectas perpendiculares que se cruzan fuera del campo de visión de los puntos…

RETO Nº 62

HABLANDO DE Nº ROMANOS…

-        

  -  CINCO MAS UNO Y QUINIENTOS, QUERID@ AMIG@, TE DARAN UNA PLANTA Y NO TE MIENTO…

-   -  ¿CUÁL ES LA MITAD DE XIII?

-    

     -  DOS AMIG@S SE VAN A COMPRAR ROPA, Y UN@ DICE: ¡CURIOSAMENTE LA TALLA 40 ME QUEDA MÁS GRANDE QUE LA TALLA 50…! ¿PUEDES EXPLICARLO?

REACCIONES QUÍMICAS

El experimento de esta semana ha sido "espumoso".

Los materiales los tienes en casa seguro..., anímate a realizarlo con tus padres, abuelos o hermanos mayores.... Sólo necesitas agua en un vaso, ácido acético (vinagre) en otro y un último vaso con ácido cítrico (zumo de limón). Además tres barritas de tiza blanca.


Introducimos la tiza en los vasos y en la foto se muestra el resultado de estas reacciones químicas.


                               

Además hemos mezclado el ácido acético con bicarbonato sódico, con un resultado similar.

Finalmente hemos introducido unas pasas en un vaso que contenía gaseosa y nos han resultado muy "saltarinas"

UN COLMO.....

¿Cuál es el colmo de un astrónomo rockero?

Que las estrellas que conoce no dan autógrafos.

Aquí va el reto nº 61:

conecta

Este juego puede realizarse dibujándolo en un papel. Se tienen 4 puntitos que forman un cuadro, ahora con tan solo 3 lineas ¿Podrías conectar los 4 puntos?.

Hemos leído un capítulo del libro "Cuentos para jugar" de Rodari:

La vuelta a la ciudad

Paolo era un chico muy activo. No podía estar sin hacer algo interesante o útil. Nunca se aburría porque la fantasía estaba siempre dispuesta a sugerirle un juego, un trabajo, una actividad. También era tenaz: una vez tomada una decisión, no retrocedía, no dejaba las cosas a la mitad. Un día que no tenía colegio y estaba solo en casa, hizo deprisa los deberes y extendió sobre la mesa un gran plano de su ciudad contemplando largo rato la maraña de calles y plazas, de avenidas y callejas, más apretadas en los barrios céntricos y más abiertas donde los arrabales periféricos se confundían con el campo.

Casi sin darse cuenta Paolo se encontró con el compás entre las manos y dibujó sobre aquella desordenada madeja de líneas y espacios un círculo exacto. ¿Qué extraña idea le estaba viniendo a la cabeza? Al fin y al cabo ¿por qué no intentarlo? Ya está, había tomado una decisión: dar la vuelta a la ciudad. Pero la vuelta exacta. Las calles giran en zig zag, cambiando a cada momento caprichosamente, abandonando un punto cardinal para seguir otro. Incluso las grandes carreteras de circunvalación están trazadas en círculo, por así decirlo, no están trazadas con compás. En cambio Paolo quería dar la vuelta a la ciudad caminando siempre por la circunferencia trazada por su compás, sin desviarse ni un paso de ese anillo, nítido como una hermosa idea.

Por casualidad el círculo pasaba justo por la calle en la que Paolo vivía con su familia. Se metió el plano en un bolsillo, en el otro se guardó un panecillo, por si acaso le entraba hambre y adelante...

Ya está en la calle. Paolo decide ir hacia la izquierda. El círculo del compás sigue la calle por un buen trecho, después la atraviesa, en un punto en el que no hay paso de peatones. Pero Paolo no desiste de su proyecto. El también, como el círculo, cruza la calle y se encuentra ante un portal. Desde allí la calle continúa recta. Pero el círculo sigue por su cuenta, abandonando la calle. Parece que pasa precisamente por ese grupo de casas y sale del otro lado, a una plazoleta. Paolo, tras echar una ojeada al plano, entra en el portal. No hay nadie. Adelante. Hay un patio. Se puede atravesar. ¿Y ahora?

Ahora hay escaleras, pero Paolo no sabe si subir: llegaría al último piso, no podría salir al tejado y luego saltar de un tejado a otro... Una marca de lápiz trepa rápido por los tejados, pero los pies, sin alas, es muy distinto.

Por suerte en el rellano de la escalera hay un ventanuco. Un poco alto, a decir verdad, y no muy ancho. Paolo constata su plano: no cabe duda, para seguir el círculo hay que pasar por allí. No queda otra solución que trepar.

Cuando se agacha para lanzarse arriba, lo toma de sorpresa una voz masculina a sus espaldas que lo inmoviliza contra la pared, como a una araña asustada.

—Eh, chicuelo, ¿dónde vas? ¿Qué idea se te ha metido en la cabeza? Baja en seguida.

—¿Me dice a mí?

—Sí. Pero, dime, no serás un ladronzuelo... No, no me parece que tengas pinta de eso. ¿Entonces? ¿Quizá estás haciendo gimnasia?

—La verdad, señor... sólo quería pasar al otro patio.

—No tienes más que salir, dar la vuelta a la casa y entrar en el siguiente portal.

—No, no puedo...

—Ya entiendo: has jugado una mala pasada y tienes miedo de que te atrapen.

—No, le aseguro que no he hecho nada malo...

Paolo observa atentamente al señor que le ha detenido al pie del ventanuco. Después de todo parece una persona amable. Tiene un bastón, pero no lo emplea para amenazar. Se apoya en él sonriendo. Paolo decide fiarse de él y le confía su proyecto...

—La vuelta a la ciudad —repite el señor— ¿siguiendo un círculo dibujado con un compás? ¿Eso es lo que quieres hacer?

—Sí, señor.

—Hijo mío, pero eso no es posible. ¿Qué vas a hacer si te encuentras ante una pared sin ventanas?

—La saltaré.

—¿Y si es demasiado alta para saltarla?

—Haré un hueco y pasaré por debajo.

— ¿Y cuando llegues a la orilla del río? Mira, en tu plano el círculo pasa por el río en su parte más ancha y en esa parte no hay puentes.

—Pero sé nadar.

—Ya veo, ya veo. No eres un tipo que se rinda fácilmente ¿verdad?

—No.

—Se te ha metido en la cabeza un proyecto tan preciso como el círculo de un compás... ¿Qué quieres que te diga? ¡Inténtalo!

—Entonces, ¿me deja pasar por el ventanuco?

—Haré algo más, te ayudaré. Te hago una escalerilla con las manos. Pon el pie aquí arriba, ánimo... Pon atención a caer de pie...

—¡Muchas gracias, señor! Y ¡hasta la vista!

Y Paolo sigue, todo derecho. Bueno, no exactamente derecho: tiene que andar en círculo, sin salirse un ápice de la línea que ha dibujado en su plano. Ahora se encuentra al pie de un monumento ecuestre. Un caballo de bronce pisotea su pedestal de mármol. Un héroe, del que Paolo ignora el nombre, sujeta las riendas con la mano izquierda mientras con la derecha señala a una lejana meta.

Parece apuntar precisamente la continuación del círculo de Paolo. ¿Qué hacer? ¿Pasar entre las patas del caballo? ¿Trepar por la cabeza del héroe? O sencillamente rodear el monumento...

Esta semana hemos realizado un experimento realmente divertido y vistoso.
¡¡¡¡DEJAR CAER UN HUEVO Y EVITAR QUE SE ROMPA!!!!

ANÍMATE, PUEDES HACERLO TÚ EN CASA...

LOS MATERIALES QUE NECESITAS:

Huevos de gallina
Botella de plástico
Una tijera

Sal

CÓMO HACERLO.....

Si dejas caer el huevo metido dentro de la botella recortada desde una distancia de 1m. el huevo seguramente se va a romper... pues se frenó muy rápido y esta fuerza contraria a la dirección de su caída hace que el huevo se rompa.

 

Pero si lo introducimos en la botella flotando en agua salada, posiblemente no se romperá pues el huevo se acelera por el empuje hacia arriba del líquido, lo que es una fuerza uniformemente distribuida y hace que le permita resistir  a este tipo de impactos.

 

Utilizamos el nuevo bus urbano para desplazarnos "virtualmente" por Huesca.

Para ello contamos con numerosos planos de la ciudad y de las líneas de autobús.
Así, con los planos,  desde el centro, vamos a visitar la Biblioteca Pública, La piscina Almériz, el Palacio de los Deportes....

Hay muchos niños que ya han utilizado el nuevo bus para moverse por la ciudad, ¿Y tú? ¿Sabes cómo hacerlo?   http://urbanosdehuesca.com/images/plano.JPG

Mejor respuesta al reto 60 obtenida en el aula:

1. ¿De qué color es el caballo blanco de Santiago? Blanco
2. Un pato y un niño nacen el mismo día. Al cabo de un año ¿cuál es mayor de los dos?: El pato xQ tiene 1 año y pico
3. ¿Cómo se llama el marido de la ballena? MetrO : siempre va - lleno
4.¿Cómo se llama en Alemania al ascensor? Pulsando al botón
5. ¿Cómo colocarías cuatro elefantes dentro de un coche? 2 delante y 2 detrás
6. De siete patos metidos en un cajón, ¿cuántos picos y patas son? 2 picos y 4 patas, sólo se han metido 2 en el cajón= meti -dos
7. ¿Cómo se saca un elefante de una piscina?Mojado
8. ¿Cuál es el día más largo de la semana? El miércoles, es el + largo de letras
9. ¿Cuál es el número que si lo pones al revés vale menos? El 9
10. Un león muerto de hambre, ¿de qué se alimenta? De nada está muertoO!
11. ¿Por qué las cigüeñas encogen una pata para dormir? xQ si encogen las 2 se caen
12. El boticario y su hija, el médico y su mujer, comieron nueve pasteles y todos tocaron a tres. ¿Cómo puede ser?: La hija es la mujer del médico
13. ¿A qué pez hay que echarle un piropo para que se deje pescar? El salmonete
14. En una carrera en el mar, ¿quién llegará el último?: El delfín
15. ¿Con qué pez se cierra la puerta? Con el pestillo
16. ¿Cuál es el animal que es dos veces animal?: El gatoO: gato y araña
17. ¿Que nombre de mujer cae entre dos notas? Micaela
18. ¿ Cómo se debe decir: "La yema es blanca o las yemas son blancas"...?: La yema es amarilla nO??
19. ¿Qué da la vaca cuando está flaca? Pena
20. ¿Cuál es la estrella que no tiene luz? La estrella de mar!